Este mes de septiembre se han publicado los resultados de la prueba PISA 2025 en México publicados por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE)
Dichos resultados muestran una realidad académica preocupante ya que como diversos titulares dicen 4 de cada 10 estudiantes están por debajo del nivel básico, se muestran retrocesos en matemáticas y lectura ubicando al país por debajo del promedio de la organización.
México obtuvo 414 puntos en ciencias frente a 482 de la OCDE, 408 en lectura contra 461, 388 en matemáticas ante 463 y 453 en resolución computacional de problemas frente a 500.
El 50% de los estudiantes mexicanos alcanzó al menos el nivel básico en ciencias frente al 74% de la OCDE, el 30% lo consiguió en matemáticas contra el 65% del promedio, y el 50% en lecturas ante el 69%, solo 0.5% alcanzó el nivel de excelencia en alguna de las 3 áreas frente al 11.9%
Todo esto es un reflejo de los jóvenes y la educación en México, estos resultados se atribuyen principalmente a 3 factores: los dispositivos electrónicos, las redes sociales y la inteligencia artificial (IA), los alumnos ya no son capaces de centrar su atención en una actividad prolongada.
Y es porque están acostumbrados a información rápida y con varios elementos visuales como subtítulos que ven a diario en las redes sociales aplicaciones como Instagram y Tiktok estan en el dia a dia y a la mano de todas en nuestros teléfonos celulares.
Pero como un estudiante el tener estos dispositivos a la mano genera una gran distracción, por otro lado la IA ha invadido las aulas con trabajos y tareas hechas por la misma.
La IA es una gran herramienta para el aprendizaje si se usa de forma correcta pero al dejar que haga todo el trabajo el aprendizaje de los estudiantes no se cumple ya que lo único que se hace es copiar y pegar.
Todo esto en conjunto da como resultado los bajos niveles de los estudiantes en la prueba PISA sumandole tambien el bajo nivel de docentes que hay en el país.
Esto nos lleva a reflexionar y tomar conciencia para orientar a los alumnos en el uso que le pueden dar a la IA y hacerlos conscientes de lo que provoca un uso excesivo de redes sociales y videos cortos, de esta forma fortalecer la forma de aprendizaje y resultados de los estudiantes.